第6章附件

第1章一般规定

第1条制定了该法律，以实现中国国家的良好传统，以使家庭教育重视，指导整个社会关注家庭，辅导和家庭风格，增强家庭幸福和社会和谐，并培养社会主义的建筑商和继任者，这些建筑商和继任者在道德，智慧，身体健康，健身，助学和劳动力方面都在全面发展。

本法中提到的第2条家庭教育是指父母或其他监护人对他们的道德素质，身体健康，生活技能，文化养殖，行为习惯等的培养，指导和影响，以促进未成年人的全面和健康成长。

第3条家庭教育将道德教育作为基本任务，培养和实践核心社会主义价值观，促进中国国家的优秀传统文化，革命文化和先进的社会主义文化，并促进未成年人的健康成长。

第4条的父母或其他未成年人负责实施家庭教育。

国家和社会为家庭教育提供指导，支持和服务。

国家工作人员应带头建立良好的家庭传统并履行他们在家庭教育中的责任。

第5条家庭教育应遵守以下要求：

（1）尊重未成年人的身心发展法律和个体差异；

（2）尊重未成年人的个人尊严，保护未成年人的隐私和个人信息，并保护未成年人的合法权利和利益；

（3）遵循家庭教育的特征并实施科学家庭教育概念和方法；

（4）紧密整合和协调的家庭教育，学校教育和社会教育；

（5）根据实际条件采取灵活而多样的措施。

第六条各级的人政府应指导家庭教育，并建立和改善家庭和学校的社会协作教育机制。负责县级妇女和儿童工作的机构应组织，协调，指导和监督相关部门在家庭教育方面做得很好。

教育行政部门和妇女联合会协调社会资源，协调涵盖城市和农村地区的家庭教育指导服务系统的建设，并根据责任划分进行家庭教育工作的日常事务。

县级或以上的精神文明建设部门以及县级或以上人民政府的相关部门应在其各自责任的家庭教育方面做得很好。

县级或更高版本的第7条政府应制定家庭教育工作的特殊计划，包括城市和农村公共服务系统中的家庭教育指导服务以及政府服务购买目录，在财政预算中包括相关资金，并鼓励和支持以政府服务的形式提供和支持家庭教育指南。

第8条，人民法院和人民的检察官应扮演自己的职能角色，与同一级别的人民政府及其相关部门合作，以建立家庭教育的联系机制，并在家庭教育方面共同做得很好。

第9条工会，共产主义青年联盟，残疾人联合会，科学技术协会，下一代护理工作委员会，居民委员会，村民委员会等，应根据自己的工作积极进行家庭教育，并为家庭教育提供社会支持。

第10条，该州鼓励并支持企业，机构，社会组织和个人根据法律进行公共福利家庭教育服务活动。

第11条国家鼓励家庭教育研究的发展，鼓励高等教育机构为家庭教育提供专业课程，为正常的大学和大学提供条件，以加强家庭教育学科的建设，在家庭教育服务中培养专业人才，并为家庭教育服务人员提供培训。

第十二条国家鼓励并支持自然人，合法人和非法律人士组织捐赠或为家庭教育提供志愿服务，如果符合条件，应根据法律提供税收优惠。

国家将赞扬并奖励根据相关法规为家庭教育做出杰出贡献的组织和个人。

第13条每年5月15日国际家庭日的一周是全国家庭教育促进周。

第2章家庭责任

第14条的父母或其他监护人应确定家庭是第一个教室，父母是第一批老师，承担为未成年人实施家庭教育的主要责任，并以正确的思想，方法和行为来发展良好的想法，性格，性格，习惯。

以民事能力完全生活在一起的其他家庭成员将协助并与父母或其他未成年人的监护人合作，以实施家庭教育。

第15条的父母或其他监护人以及未成年人的其他家庭成员应关注家庭建设，培养积极健康的家庭文化，建立和继承良好的家庭传统，促进中国国家的家庭美德，共同建立文明和和谐的家庭关系，并为未成年人的健康成长创造一个良好的家庭环境。

第16条，未成年人的父母或其他监护人应根据不同年龄段的未成年人的身心发展特征进行家庭教育，并指导以下内容：

（1）教育未成年人热爱党，国家，人民，集体和社会主义，建立了维护民族团结的概念，为中国国家建立了强烈的社区意识，并培养了家庭和国家的感觉；

（2）教育未成年人尊重道德和善良，尊重老年人并爱着年轻人，热爱家庭，举足轻重，统一和相互帮助，诚实和友好，遵守法律和法规，并培养其良好的社会道德，家庭美德，个人道德意识和法律意识；

（3）帮助未成年人建立正确的成功观点，指导他们培养广泛的兴趣，爱好，健康的美学追求和良好的学习习惯，并增强科学探索，创新意识和能力的精神；

（4）确保未成年人具有平衡的营养，科学锻炼，足够的睡眠以及身心愉悦，指导他们养成良好的生活习惯和行为习惯，并促进其健康的身体和心理发展；

（5）注意未成年人的心理健康，教他们珍惜自己的生活，教育他们有关运输方面的安全知识，健康的互联网访问，反欺凌，溺水，溺水，反欺诈，反贩运，反语音侵犯，反语音侵犯和性侵犯，帮助他们的安全知识和技能，并增强他们的可爱和能力来保护自己；

（6）帮助未成年人建立正确的劳动概念，在能力内参与劳动，提高他们照顾自己的能力和独立生活的能力，并发展出持久的艰辛和良好的爱人劳动习惯。

第17条当父母或其他未成年人进行家庭教育时，他们应该关注未成年人的生理，心理和智力发展状况，尊重他们参与相关家庭事务和表达意见的权利，并合理地使用以下方法：

（1）抚养自己并加强亲子的陪伴；

（2）共同参与并全面发挥父母的角色；

（3）用相机教书并在日常生活中整合教学；

（4）微妙的影响，结合了单词和示例；

（5）严格和同情心，请同样关注护理和严格的要求；

（vi）尊重差异并根据年龄和人格特征提供科学指导；

（7）平等的沟通和尊重，理解和鼓励；

（8）互相提升，并与父母和孩子一起成长；

（9）其他有益于未成年人的综合发展和健康增长的方法和方法。

第18条的父母或其他未成年人的监护人应建立正确的家庭教育概念，有意识地学习家庭教育知识，在怀孕期间进行有针对性的学习以及在重要时期，例如进入婴儿和儿童保育机构，幼儿园，中小学，科学科学家庭教育方法，以及提高其家庭教育的能力。

第19条的父母或其他未成年人的监护人应与小学和中学，幼儿园，婴儿和托儿服务机构和社区紧密合作，并积极参与公共福利家庭教育指导和实践活动，以共同促进未成年人的健康成长。

第20条如果未成年人的父母分居或离婚，则应相互合作以履行其家庭教育责任。任何一方均不得拒绝或不执行；除非法律另有规定，否则另一方不得阻止家庭教育的实施。

第21条如果父母或其他未成年人委托其他人根据法律照顾未成年人，他们应与校长和未成年人保持联系，并定期了解未成年人的研究，生活和心理条件，并与校长共同履行其家庭教育责任。

第22条的父母或其他未成年人的监护人应合理安排未成年人学习，休息，娱乐和体育锻炼的时间，以避免增加未成年人的学习负担，并防止未成年人沉迷于互联网。

第23条，由于其性别，身体状况，智力等，父母或其他未成年人的监护人不得歧视未成年人，不得犯下家庭暴力，也不应强迫，诱使，煽动，煽动，宽容，宽容或使用未成年人从事违反法律，法规和社会道德的活动。 （待续）

第三章国家支持

第24条国务院应组织相关部门，以制定，修改和及时颁布国家家庭教育指导大纲。

有条件的省级政府或市政府政府应组织相关部门，以准备或采用适合当地现实的家庭教育指导书，并制定相应的家庭教育指导服务标准和评估标准。

第25条：省级或高于省级的人政府应组织相关部门，以协调家庭教育信息共享服务平台的建设，开放公共福利在线母校学校和在线课程，开放服务热线，并提供在线家庭教育指导服务。

第26条的当地人民政府在县一级或以上应加强监督和管理，减轻强制性教育阶段学生的家庭作业负担和校外培训负担，开放学校和家庭交流的渠道，并促进学校教育和家庭教育之间的相互合作。

第27条县级或相关部门的当地人民政府应组织和建立一个专业的家庭教育指导和服务团队，加强对专业人员的培训，并鼓励社会工作者和志愿者参加家庭教育指导和服务。

第28条县级或高于县一级的当地人民政府可以根据当地实际情况和需求来确定家庭教育指导机构。

家庭教育指导机构为社区家长学校，学校家长学校和其他家庭教育指导服务网站提供指导，同时进行家庭教育研究，服务人员团队建设和培训以及公共服务产品研究和开发。

第29条家庭教育指导机构应及时为有需要的家庭提供服务。

对于父母或其他监护人在履行其家庭教育责任方面遇到一定困难的家庭，家庭教育指导机构应根据特定情况与相关部门合作并提供目标服务。

第30条县市，县和乡镇级别的人民政府应根据当地的实际条件采取措施，为左撇子未成年人和未成年人的家庭建立档案和卡片，在困难中提供护理服务，例如生活援助，企业家精神和就业支持，并为父母或其他左撇子的监护人提供较难的家庭和家庭的监护人，以实施困难和家庭士兵的范围，以使其在困难中进行艰难的教育。

教育行政部门和妇女联合会应采取有针对性的措施，为左撇子未成年人，父母或其他困难未成年人的监护人提供服务，并指导他们积极关注未成年人的身心健康状况并加强家庭护理。

第31条家庭教育指导机构在开展家庭教育指导和服务活动时不得组织或组织以利润为导向的教育和培训。

第32条婚姻登记机构和收养登记机构应通过现场咨询和咨询，广播宣传和教育电影并提供家庭教育指导，向处理婚姻注册和收养注册的当事方宣传家庭教育知识。

第33条儿童福利机构以及次要援助和保护机构应为机构，父母或其他未成年人的寄养家庭提供家庭教育指导，这些家庭获得援助和保护。

第34条审理离婚案件时，人民法院应向有未成年子女的夫妇提供家庭教育指导。

第35条妇女联合会将全面发挥妇女在促进中国国家的家庭美德并建立良好家庭风格，宣传和推广家庭教育知识的独特作用，并通过各种渠道组织家庭教育实践活动，例如家庭教育指导机构，社区父母学校，以及文明的家庭建设，以提供家庭教育指导服务。

第36条自然人，法人和非法律人士组织可以根据法律建立非营利性家庭教育服务机构。

当地人民政府在县一级或相关部门以上或高于相关部门，可以采取支持措施，例如政府补贴，奖励和激励措施，并购买服务来培养家庭教育服务机构。

教育，民事，卫生，市场监督和管理等相关部门应根据其各自责任的法律对家庭教育机构和从业人员的指导和监督。

第37条州机器人，企业，机构，大众组织和社会组织应将家庭风格建设纳入单位文化建设中，并支持员工参与相关的家庭教育服务活动。

家庭教育应被视为文明城市，文明村庄，文明单位，文明社区，文明校园和文明家庭的创造活动的重要组成部分。

第4章社会合作

第38条居民委员会和村民委员会可能会依靠城市和农村社区公共服务设施来建立社区家长学校和其他家庭教育指导服务网站，与家庭教育指导机构合作，为居民和村民组织家庭教育知识宣传，并向父母或其他人提供家庭教育指导服务。

第39条中小学和幼儿园应将家庭教育指导服务包括在其工作计划中，作为教师业务培训的内容。

第40条中小学和幼儿园可以采用基于不同年龄段的未成年人的特征，并迅速联系并敦促未成年人的父母或其他监护人参加，以定期建立家长学校来定期组织公共福利家庭教育指导服务和实践活动。

第41条中小学和幼儿园应邀请相关人员根据父母的需求传授家庭教育概念，知识和方法，组织家庭教育指导服务和实践活动，并促进家庭和学校之间的共同教育。

第42条符合条件的中小学和幼儿园应为家庭教育指导服务网站提供支持，以在教育行政部门的指导下开展公共福利家庭教育指导服务活动。

第43条如果中小学发现未成年人严重违反了学校规则和法规，则应立即停止和纪律，告知父母或其他监护人，并向其父母或其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务；如果未成年人发现未成年人的行为不良或严重的不良行为，则应按照相关的法律和法规处理。

第44条婴儿和幼儿护理服务机构和早期教育服务机构应向未成年人的父母或其他监护人提供科学育儿指导和其他家庭教育指导服务。

第45条医疗机构进行婚前医疗保健，产妇和儿童保健，儿童保健，疫苗接种和其他服务时，他们应向父母或其他成年人和未成年人的父母或其他监护人进行科学育儿知识和宣传以及对婴儿和幼儿的早期发展的指导。

第46条公共文化服务机构和爱国教育基础，例如图书馆，博物馆，文化中心，纪念馆，美术馆，科学和技术博物馆，运动场所，青年宫殿，儿童活动中心和其他公共文化服务机构和其他公共文化服务机构和爱国主义教育基础，应定期进行公共福利家庭教育公共教育，以开展家庭教育，以开展家庭教育，以开展服务和实践。

广播，电视，报纸和互联网等新闻媒体应促进正确的家庭教育知识，传播科学的家庭教育概念和方法，并营造出良好的社交氛围，使其对家庭教育的重要性具有重要意义。

第47条家庭教育服务机构应加强自律管理，建立家庭教育服务标准，为从业者组织培训，并提高从业者的专业质量和能力。